Groupe scolaire

Groupe Scolaire

Plusieurs possibilités de visites

La visite guidée : Depuis 2005, le Mémorial accompagne chaque année plus de 20 000 élèves par an en visite guidée.
Qu’ils soient de niveau primaire, collège ou lycée, la visite est spécialement adaptée au niveau des élèves, à la formation qu’ils suivent, à leur origine géographique et aux souhaits des enseignants.Le parcours de visite aborde, à partir de l’histoire de l’Alsace Moselle, notamment entre 1940 et 1945, un exemple de mise en œuvre, sur un territoire, d’un régime totalitaire, car ces territoires ont été les seuls en France à en faire l’expérience.Mise au pas et suppression des libertés individuelles, expulsion, répression et déportations, incorporation de force, guerre totale et libération… tous ces thèmes sont abordés à l’aide d’affiches, photos, documents, films et décors.

D’autres thèmes liés à la citoyenneté comme la découverte de l’autre, l’altérité, ou le racisme sont également évoqués.Enfin, et parce que de cette histoire sombre a pu naître la paix, c’est par un espace de 400m² dédié à la réconciliation et à la construction européenne que se termine le parcours de visite.

En groupe, vous avez la possibilité de visiter en autonomie (avec votre smartphone ou la tablette en location moyennant 3€, avec ou sans fiches pédagogiques) ou accompagné d’un médiateur du Mémorial.

école primaire

Visite contée du Mémorial
« P’tit Jeannot, un enfant au cœur de la tourmente » 

Durée 1h30

Accompagnés d’un médiateur, les enfants découvrent l’histoire de l’Alsace-Moselle à travers la vie de Jean, âgé de 8 ans en 1939, petit garçon d’Alsace au destin bouleversé par la guerre…

En complément de la visite, réservez un atelier pédagogique.
D’une durée d’1h15, ces ateliers se déroulent en salle pédagogique. Ils permettent aux élèves d’approfondir la réflexion après la visite et de travailler sur une thématique abordée succinctement en visite.

Les ateliers pédagogiques

Dès l’annexion de l’Alsace et de la Moselle, les nazis vont mener une politique de germanisation et de nazification des populations.

            L’école et les organisations de jeunesse, parmi lesquelles la Jeunesse hitlérienne, participent de cette politique.

            Par petits groupes, à l’aide d’extraits de manuels scolaires, de documents iconographiques et de témoignages originaux, les élèves prennent conscience que la jeunesse était la cible privilégiée du régime nazi, qui cherchait à rappeler que les Alsaciens et les Mosellans étaient membres à part entière de la communauté allemande.

Durée 1h15

Activité de réflexion. Les élèves jouent par équipes. Jeu de coopération et de réflexion autour de l’histoire, de la géographie européenne, de la vigilance et de la citoyenneté.

A partir de décembre 2019

Collège et lycée

En groupe scolaire, vous avez la possibilité de visiter en autonomie (avec votre smartphone, ou la tablette en location moyennant 3€, avec ou sans fiches pédagogiques) ou accompagné d’un médiateur du Mémorial.

Télécharger nos fiches pédagogiques :

La visite guidée, d’une durée de 2h, coûte 50€ pour un groupe (entre 15 et 35 élèves). Au-delà de 35 élèves, un second médiateur est affecté. La visite est adaptée au niveau des élèves, à leur origine géographique et au souhait de l’enseignant.

En complément de la visite, réservez un atelier pédagogique.D’une durée d’1h15, ces ateliers se déroulent dans une salle. Ils permettent aux enfants d’approfondir la réflexion après la visite et de travailler sur une thématique abordée rapidement en visite.

Comment l’affiche, destinée à l’homme de la rue, est devenue, pendant la seconde guerre mondiale, un instrument de propagande privilégié utilisé par les différentes puissances ?

L’étude d’une sélection d’affiches permet de comprendre en quoi celles de l’Allemagne nazie diffèrent, par leur style graphique, de celles des démocraties alliées, et comment des moyens d’expression modernes ont été mis au service d’une idéologie (raciste).
Les élèves sont enfin amenés à réfléchir sur le rôle des affiches publicitaires d’aujourd’hui, qui imposent également un message dans les démocraties occidentales.

Durée : 1h15
Tarif : 50€ (pour 30 élèves)

A travers l’exemple du Strasbourg annexé, cet atelier est l’occasion d’aborder, par la diffusion de courts extraits filmiques, l’idéologie du régime nazi, cherchant, par le biais du cinéma, à distraire, éduquer, séduire et endoctriner. De plus, cette séance apporte le vocabulaire technique d’analyse de l’image, outils concrets pour aborder l’enseignement de l’Histoire des Arts.
Enfin, cet atelier est l’occasion d’aborder autrement l’histoire spécifique de l’Alsace, province frontière qui a vécu l’expérience du nazisme.

Durée : 1h15  
Tarif : 50€ (pour 30 élèves)

Par l’étude d’objets de la vie quotidienne et de documents variés issus de notre fonds documentaire, les élèves étudient des parcours de vie dont le destin a été bouleversé par la guerre.

Thèmes abordés : l’enfant dans le régime nazi – Vie quotidienne et parti nazi en Alsace – Mathilde, étudiante déportée – Marcelle, résistante et passeuse – Jean, incorporé de force

Durée : 1h15
Tarif : 50€ (pour 30 élèves)

Prolongez l’aventure européenne et citoyenne par le nouveau jeu éducatif conçu par l’équipe du Mémorial : Demain, jeu m’engage pour l’Europe.

En groupe et équipés de tablettes, les élèves – devenus le temps d’un atelier des citoyens européens de plein droit – pourront s’engager pleinement au sein du territoire alsacien en développant un projet dans un domaine défini, à dimension locale ou transfrontalière, qu’ils devront construire, financer à l’aide de fonds européens puis défendre devant leurs camarades ; mais ils pourront également entreprendre un volontariat dans le domaine de la culture, de l’économie solidaire, de l’environnement, du sport… dans un des pays membres de l’Union européenne en répondant à une annonce du Service Volontaire Européen (S.V.E.).
Aussi, pour apprendre à entreprendre, à innover et à voyager au cœur des territoires, les élèves pourront utiliser des mallettes pédagogiques comprenant différents documents indispensables au montage des projets et à la réalisation des stages.

Tantôt porteurs de projets, tantôt volontaires sur des missions, pendant 1h30, les élèves vivront l’Europe. Et, le temps d’un atelier, ils réaliseront combien celle-ci s’enracine et s’incarne dans les territoires, et surtout combien elle est toujours plus présente au quotidien.

Durée : 1h30
Tarif : 50€ (pour 30 élèves)

LE CONCOURS NATIONAL DE LA RéSISTANCE ET DE LA DéPORTATION (CNRD)

Créé en 1961 par Lucien Paye, ministre de l’Éducation nationale (sur proposition d’associations d’anciens déportés résistants), le Concours national de la Résistance et de la Déportation (CNRD) a été créé officiellement en 1961. Il vise à perpétuer chez les jeunes Français la mémoire de la Résistance et de la Déportation pour qu’ils s’en inspirent et en tirent des leçons civiques dans leur vie d’aujourd’hui.

Les élèves travaillent, en groupe ou individuellement, sur un sujet national sous la forme qu’ils choisissent (composition, exposition, DVD, livre…). Les lauréats sont désignés au mois de mai.


Atelier Concours National de la Résistance et de la Déportation (CNRD). Le Mémorial propose un atelier sur cette thématique, activité qui abordera le thème du concours d’un point de vue local, en s’appuyant sur des parcours de résistant qu’ils aient résisté localement ou ailleurs.

Thème 2018-2019 : « Répressions et déportations en France et en Europe (1939-1945) : espaces et histoires ».

Et comme chaque année, le Mémorial et le Struthof réservent aux lauréats une très belle sortie.

Alors n’hésitez plus, inscrivez-vous au concours de la Résistance et de la Déportation !